成功的親子教育,應該教會(huì )孩子說(shuō)“不”

在我國的傳統教育當中一直有一種理念,所謂的孝順,一定要順從父母,才是真正的孝。如果孩子總是不聽(tīng)父母的話(huà),就會(huì )被牽上一些負面標簽,比如白眼狼,不能理解父母的苦心等等。其實(shí)這種教育理念有著(zhù)很大的局限性,成功的親子教育應該教會(huì )孩子勇敢的說(shuō)不。

 

 

王女士是一個(gè)性格比較強勢的寶媽?zhuān)?/strong>他有一個(gè)5歲的兒子。在平時(shí)的相處中,王女士總是要求兒子必須事事都聽(tīng)從自己的吩咐,如果孩子有一些不同的想法,或者是想要做一些媽媽不允許的事情,被王女士發(fā)現了都會(huì )大發(fā)雷霆,不停的吼叫孩子,覺(jué)得孩子一點(diǎn)也不懂事,對不起自己的辛勤付出。

 

 

在王女士的這種強勢教育之下,她的兒子變得性格非常內向。總是唯唯諾諾的,沒(méi)有自己的主見(jiàn),任何事情都要先征求媽媽的同意。

 

 

生活中很多家長(cháng)都如同王女士一樣,非常喜歡強調讓孩子必須聽(tīng)話(huà)。如果孩子不聽(tīng)話(huà),他們就會(huì )覺(jué)得自己受到了傷害,孩子是個(gè)白眼狼,一點(diǎn)兒也不孝順。

 

 

多數父母都強調孩子需要聽(tīng)自己的話(huà)

 

 

  • 覺(jué)得孩子年紀小

 

 

在很多家長(cháng)看來(lái),覺(jué)得自己的孩子年紀很小,什么事情也做不好,什么道理也不懂。因此就不愿意去聽(tīng)孩子的表達,覺(jué)得孩子只需要乖乖聽(tīng)話(huà)就好,自己作為成年人肯定會(huì )把孩子教育好。

 

 

  • 都是為了孩子好

 

 

有些家長(cháng)之所以強調孩子必須聽(tīng)話(huà),是出于一種為了孩子很好的心理。覺(jué)得自己是孩子的親生父母,肯定不會(huì )害他們,所想所做的一切都是為了孩子考慮。如果孩子不聽(tīng)話(huà),就是沒(méi)有理解自己的苦心。但是這些父母卻忽略了孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體,他們也有著(zhù)自己的想法。

 

 

  • 不允許孩子反抗

 

 

很多父母完全不允許自己的孩子進(jìn)行反抗,他們十分在意自己作為父母的權威性,覺(jué)得孩子就應該完全聽(tīng)從自己的話(huà)。如果孩子表現出了反抗的意識,提出了與父母意見(jiàn)相違背的想法,對于父母來(lái)說(shuō)就是權威受到了挑戰,所以就會(huì )對孩子進(jìn)行強勢的壓制。

 

 

在父母的強勢管轄之下,如果孩子缺少了自己的思考能力,面對父母的管教永遠都只會(huì )無(wú)條件的順從。這并不是真正的聽(tīng)話(huà),反而會(huì )導致孩子出現很多負面的后果。

 

 

只會(huì )盲目聽(tīng)話(huà)的孩子,也會(huì )有負面影響

 

 

缺少自主能力

 

 

只會(huì )盲目聽(tīng)話(huà)的孩子必然會(huì )缺少自主能力,他們沒(méi)有辦法自己去面對成長(cháng)中所出現的問(wèn)題,遇到事情只會(huì )求助于父母和老師。永遠都不能夠自立自強,對于這樣的孩子,他們今后也必然會(huì )沒(méi)有出息。

 

 

影響大腦發(fā)育

 

 

只會(huì )盲目聽(tīng)話(huà)的孩子通常也不會(huì )取得很好的成績(jì)。因為孩子在盲目聽(tīng)話(huà)的成長(cháng)過(guò)程里缺少了自己思考的經(jīng)歷,所以將會(huì )影響他們的大腦發(fā)育。思維邏輯會(huì )運轉得更加緩慢,孩子智商水平上也會(huì )得到阻礙,變得比較蠢笨。

 

 

沒(méi)有自己的主見(jiàn)

 

 

只會(huì )盲目聽(tīng)話(huà)的孩子也沒(méi)有自己的主見(jiàn),遇到事情只會(huì )去征求父母的想法,完全不會(huì )自己動(dòng)腦去進(jìn)行思考。沒(méi)有主見(jiàn)的孩子今后在集體當中也會(huì )唯唯諾諾,遇到事情只會(huì )聽(tīng)從別人的吩咐,成為一個(gè)跟屁蟲(chóng)的角色。

 

 

不敢爭取機會(huì )

 

 

盲目聽(tīng)話(huà)的孩子,內心總是有著(zhù)很大的恐懼,所以很多時(shí)候不敢去為自己爭取機會(huì )。明明是他們擅長(cháng)的事情,但是也不敢進(jìn)行表現。在這些孩子的內心,存在著(zhù)一定的自卑心理,總是覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀,所以就不敢去勇敢地表現自己。

 

 

由此可見(jiàn),如果要求孩子事事都聽(tīng)從父母的吩咐,其實(shí)只是滿(mǎn)足了父母的心理需求。但是對于孩子來(lái)說(shuō)并,不利于他們的成長(cháng),如果想讓自己的孩子成為一個(gè)更加獨立自主優(yōu)秀的人,我們應該注意教會(huì )孩子說(shuō)不。

 

 

成功的親子教育,應該從教會(huì )孩子說(shuō)“不”開(kāi)始

 

 

1、鼓勵孩子表達自我

 

 

在日常生活中,家長(cháng)應該鼓勵孩子進(jìn)行充分的自我表達,哪怕孩子所想要表達的事情和家長(cháng)設想的并不一樣,也要給予孩子一定的鼓勵,讓他們勇敢的去把自己內心的想法說(shuō)出來(lái)。懂得自我表達的孩子,才能夠提高他們的自我認知,讓孩子更加了解自己,從而建立起強大的自信心。

 

 

2、給孩子成長(cháng)的空間

 

 

家長(cháng)也應該學(xué)會(huì )放手,給孩子一定的成長(cháng)空間,讓孩子在日常生活中可以自己決定一些事情。這樣的孩子才能夠更加地獨立自主,而且也會(huì )有著(zhù)自己的想法,能夠在不斷的成長(cháng)當中去更加清晰的意識到自己身上的不當行為,有助于孩子進(jìn)行糾正和規范,從而變得更加優(yōu)秀。

 

 

3、讓孩子感受失敗

 

 

當孩子的想法和父母有著(zhù)一定區別的時(shí)候,即便父母心里清楚孩子的意見(jiàn)可能是不正確的,我們也不妨去鼓勵孩子進(jìn)行嘗試,讓他們自己去感受一下失敗。經(jīng)歷了失敗的孩子,才能夠更好的去意識到自己身上的不足之處,因此也就會(huì )不斷地進(jìn)步。所以不要怕孩子失敗,也不要怕孩子難過(guò),讓他們勇敢地去感受這一切,才會(huì )更好的成長(cháng)。

 

 

4、包容孩子的“不一樣”

 

 

父母對于孩子必然會(huì )有著(zhù)很大的期待,然而在親子教育中,我們經(jīng)常發(fā)現孩子會(huì )出現一些和父母設想不一樣的地方。一名合格的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )去包容孩子的這種不一樣,鼓勵孩子去進(jìn)行勇敢的嘗試,不要因此就給孩子貼上不聽(tīng)話(huà)的標簽。這種不一樣很可能是孩子自我意識的一種表達,也是他們的內心情感需求,家長(cháng)應該給予更多的空間和鼓勵。

 

 

總結:

 

 

在面對孩子不聽(tīng)話(huà)的表現時(shí),家長(cháng)不要輕易地發(fā)火,更不要給孩子貼上不孝順的標簽。我們應該理解孩子的情緒表達,包容孩子的不同想法,讓他們去進(jìn)行勇敢的嘗試和經(jīng)歷。這樣才能夠有助于孩子更好地了解自己,也可以讓孩子變得更加獨立自主。


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